9月5日(月)

台風12号が接近中。

今朝は大雨警報等が出て、ひょっとしたら学校は休みかも。

と、思って朝目を覚ましたら、雨は降ってるものの、風がない。

案の定、注意報（大雨・雷・洪水）は出ているものの、警報は出ず。

今朝は2学期最初の読み聞かせ。

担当は６年生。

読んだ本は、

『タンタンタンゴはパパふたり』 （ジャスティン・リチャードソン＆ピーター・パーネル 文／ヘンリー・コール 絵／尾辻かな子・前田和男 訳）

ニューヨークのセントラル・パーク動物園での実話に基づいた話。
動物園のペンギン・ハウスにいる、アゴヒモペンギン。
毎年決まった季節になると、女の子ペンギンは男の子ペンギンを、男の子ペンギンは女の子ペンギンを意識しはじめ、カップルが誕生していく。
でも、２羽のペンギンは違っていた。
ロイとシロというどちらも男の子ペンギン。
女の子に興味を持たず、愛し合った。
まわりのカップルが巣作りをするのを真似て、ロイとシロも巣を作るけど、抱く卵がない。
石を持ってきて抱くけれど、いつまでたってもヒナが生まれない。
それを見ていた飼育係のグラムシーが、産み落とされてほうっておかれた卵を、ロイとシロの巣に置いた。
その卵を抱くロイとシロ。
その卵から雛がかえり、グラムシーはタンゴを踊るように、ロイとシロが息を合わせて生まれた子だから、タンゴと名づけた。
タンゴは、セントラル・パーク動物園にいる42羽、世界中に1000羽以上もいるアゴヒモペンギンのなかで、パパが2人いるオンリーワンのペンギン。

「同性愛を助長する」とかで、外国では破棄処分を求められたりしたこともある本だそうだが、何だかサラリとあたたかく読める絵本。

こういう絵本を読んでると、偏見も差別もない世界に少しでも近づけるのかなぁ。  

7月11日(月)

今朝は小雨。

１学期最後の広南小学校読み聞かせ。

担当は５年生。

読んだ本は、

『78円の命』　（谷山千華 作）

先日、78円で購入。（送料800円）

2012年、豊橋市で当時小学6年生だった作者が書いた作文。

同市の話し方大会で最優秀賞に選ばれ、その後同市の道徳の授業でも取りあげられるようになった。

その作品に共鳴したメンバーが集まって「78円の命プロジェクト」を立ち上げ、クラウドファンディングで寄付を募り、このほど78円のこの絵本が出来た。

近所の野良猫キキ。

赤ちゃんを産んだけど、ある日、その赤ちゃんを預かっていた鈴木さんから、「〇〇センター」に連れて行ったよ」と聞かされる。

誰かにもらわれていって幸せに暮らしてるんだと思って、友だちにそのことを話すと、「保健所」に連れて行かれて殺されるんだと知らされる。

家に戻ってインターネットで調べたら、1匹につき、殺されるのにかかる値段が78円。。。

6年生の「いのち」を思う気持ちが綴られている。

読み終わって、感想を聞くと、近所に野良猫が住んでいるそうで、そのネコのことを思いながら、一生懸命感想を述べてくれた。

「殺処分ゼロ」って言葉を時々目にするなぁと思って調べてみたら、何と広島県の2011年度犬猫殺処分数が全国一！

その後、殺処分ゼロを目指し、ボランティア・ふるさと納税・そしてTNR活動（ノラネコの避妊手術）などを。

避妊手術をしたノラネコは、どちらかの耳の先を目印としてカットされると。。。

えっ？あのジバニャンも？？

今日は、広南中学校が一昨日の土曜日参観の代休で休み。

せっかくの休みだけど、読み聞かせのボランティアに参加してくれる人を全校生徒に呼びかけてもらったら、１年生７名が申し込んでくれた。

１名、風邪で来れなくなって、６名の中学生が１年生から４年生までの教室で読み聞かせ。

7月4日(月)

今日は朝から汗ばむほど。

長浜の沖からはいりこ漁の船の低いエンジン音がずっと響いて。

今朝は広南小学校読み聞かせ。

担当は６年生。

読んだ本は、

『ほんとうのことをいってもいいの？』　

（パトリシア・Ｃ・マキサック文　ジセル・ポター絵）

この１ヶ月、広南学園いじめ撲滅月間につき、いじめに関する絵本を中心に読んできた。

今日がその最終週。

４年ぶりに読む絵本。

リビーはお母さんにうそをついて、友だちと遊びにいこうとしました。はじめてお母さんについたうそ。おなかが苦しくて、涙があふれて･･････。その日からリビーはほんとうのことだけを言おうと誓います。ところが、正直になろうとすればするほど、友だちを傷つけてしまうことに。単なる正直ではなく、相手の気持ちを思いやること。素直な少女の悩みと成長を描く秀作です。（絵本・帯より）

「本当のことをいわれると腹が立つ」と、よく聞くけれど、

「ほんとうのことは、すっとうけいれられないこともあるの。でも、そこにやさしいきもちがこもっていれば、ちょっとでものみこみやすくなるわ」

相手の気持ちを思いやることの大切さを説いているので、何か伝わればなぁと思いながらも、ちょっと長かった。。。

来週は今学期最後の読み聞かせ。

広南中学校が参観日の代休で休みなので、先日ボランティアを募集したら、中学１年生が何と７名も！

どんな読み聞かせになるだろう。

6月27日(月)

今朝は青空のもと、広南小学校読み聞かせ。

今日の担当は、２年生。

読んだ本は、

『うれしいやくそく』　（くすのきしげのり 作　いしいつとむ 絵）

  先週末、「お父さん、そろそろ何読むか決めておいたら」と、次男に言われ、いじめ撲滅キャンペーン中のため、いじめに関連した絵本を数冊、次男に読んだ。
でも、「他のにしたら」と、反応が今ひとつ。

 
それで、ストレートに「いじめ」に関連づけた本でないほうが良いかもと、去年もこの時期に読んだ、くすのきしげのりさんの『うれしいやくそく』。

 
足をケガして遠足に行けなかったキツネくん。
みんなはわくわくやまで、ぼくのことなんか忘れてしまうくらい楽しんでるんだろうなぁと、布団の中ですねるキツネくん。
 遠足が終わって下校すると、みんな向かう方向が一緒。
向かった先は、キツネくんの家。
 
それぞれに、わくわくやまで見つけた素敵なものをキツネくんに届けに。。。

 読み終わったら、次々と感想を言ってくれた。
いじめはダメ、というのも大切だけど、いじめが起きないようなやさしい心を子どもたちが持てるといいな。

 
今日は、小学校の給食試食会。
地域の方の参加は多いけど、親の参加が少ないとの話を聞いて、昨年から出来るだけ参加しようと申し込んでおいたけど、あいにくお葬式。。。
お葬式が終わって急いで駆けつけた時には、すでに皆さん帰られて、シーンとした教室にポツンと一人分の給食。。。

今日のメニューは、麻婆豆腐と中華サラダ。
給食の先生が毎日用意してくださって、みんなと一緒だから、野菜の大嫌いな次男も、苦手とは言いながらも、残さず食べてるんだろうなぁ。。。

 おかげでごちそうさまでした。

【追加】

先に参加していた坊守が撮影。

6月20日(月)

今日の長浜は霧。

今朝は広南小学校読み聞かせ。

担当は５年生。

読んだ本は、

『からすたろう』　（やしまたろう　文・絵)。

２年ぶりに引っぱり出して。。。

いじめ撲滅月間のいじめをテーマにした絵本で、何が良いかなぁと思っていたら、先日メジャーリーグのマーリンズ　イチロー選手の日米通算安打数がメジャー記録のピート･ローズ4256本を抜いた。

そのあとの記者会見で、

小学校の頃、毎日練習して近所の人から「あいつプロ野球選手にでもなるのか」と笑われた。アメリカに行くときも、「首位打者になってみたい」と言って笑われた。

と、悔しい思いをバネにしてきたことを述べられた。

その姿に、この『からすたろう』が重なって。 みんな、静かに聞き入ってくれたよう。

今日はこれから専徳寺門信徒会　総代･世話係総会。

6月13日(月)

雨上がりの月曜日。

今朝は広南小学校読み聞かせ。

担当は４年生。

 
小学校のいじめ撲滅キャンペーン月間に当たるので、いじめや友だちをテーマにした絵本の読み聞かせを、という学校からのリクエストに応えて。 今日読んだ本は、

『「あ・そ・ぼ」やで！』　（くすのきしげのり 作　こうの史代 絵）

読む前に、「この絵、見たことある？」とチラシを見せると、「何か、ポスターか何かで見たことがある！」と答える子が１人いただけで、あとは知らないみたいだけど、「呉を舞台にしたアニメが今年の秋に公開されます。その絵を描いた方の絵本です」と前置き。

 
フランスからの転校生、帰国子女のユキちゃん。
フランスではたくさん友だちがいたから、日本でも友だちが出来たらいいなぁと学校へ行くと、みんなが面白がってフランスのことを聞いては、私の答えを待たずに茶化して笑う。。。
涙が出そうになったそのとき、１人の男の子が、

みんな、そんなこと　いうな！ ユキちゃんは、きょうから『ともだち』なんやで!!

と、怒ってくれた。

  学校からの帰り道、雨が降り出し、その怒ってくれたショウくんが、傘に入れてくれた。
何で、私のために怒ってくれたか尋ねると、自分も震災で転校を２回して、そのときの気持ちを思い出して。。。。

 
「やさしいこころ」 自らの体験から生まれてきた、相手を思いやるこころ。

みんなお育ていただくんだな。    

6月6日(月)

一昨日、中国地方が梅雨入り。

今朝は雨も上がり、青空が時々顔を見せる曇り空。

 
６月最初の広南小学校読み聞かせ。

担当は６年生。

読んだ本は、

『三枚のカード』。（文・谷川俊太郎　絵・下谷二助）

  今日は候補２冊のうち、どっちにしようか迷って、学校で２冊取り出し、どっちがいいか尋ねてみたら、みんな迷わず「こっち」と。

表紙にインパクトがあったからかな。。。

  「昔話の『三枚のお札』って知ってる人」と尋ねたら、２名の手が挙がる。

今日の話は、その『三枚のお札』を今の時代に置き換えた谷川俊太郎さんのパロディー。

 
ネットゲームにはまり込む男の子が、ゲームの世界か実際の世界か分からなくなって。。。  

男の子は自分の腕をつねってみた。痛い。これは夢じゃないんだ。ゲームの世界でもないんだ･･････でもこれは本当に本当の世界なのだろうか・・・・・・ぼくはいったいどこにいるんだろう・・・・・・。

  何とも不思議なストーリー。

 
読み終わって、「ゲーム、やってる？」と尋ねたら、頷く頷く。

 
テレビやインターネットで、毎日いろんな世界を目の当たりにする。

「でも、これは本当に本当の世界なのだろうか」 と思うようなことがいっぱい。

 
「世間虚仮　唯仏是真」

「よろずのこと、みなもって、そらごとたわごと、まことあることなきに、ただ念仏のみぞまことにておわします」(歎異抄)

ふと、この言葉を思い浮かべながら。

5月30日(月)

昨日の雨も上がり、スカッとした朝。

今朝は広南小学校読み聞かせ。

担当は５年生。

読んだ本は、

『ええことするのは、ええもんや！』　（くすのきしげのり作　福田岩緒 絵）

  電動車いすのバッテリーが切れて、困っていたおっちゃん。
通りがかったマナブは、ちょっと先のコンビニまで押してあげることに。

  下校中の女子たちが、

「すごーい。それって『ボランティア』やろ！」
「ええことしてるやん！」
「マナブくん、りっぱやわ！」
「わたし、そんけいするわ！」

と。

  そんなこと言われて、自分はすごいことをしているんだと、その気になって、どんどん「ええかっこ」しようと。。。

それが、おっちゃんの家へののぼり道。
誰にも会わなくなってしまった途端、「何でこんなことをしてるんやろ」と。。。

 もう動けなくなりそうなその時、友だちのダイスケとヒデトシが

「ぼくら、ボランティアのボランティアやで！」

と、後ろを押してくれた。  

このおっちゃんが困ってたから　車いすを押したんや。
ダイスケとヒデトシは、ぼくが困ってたから押してくれてる。
それで　ええんや。
だれも　見てくれてなくても　それだけで　ええんや。

と。

  読み終わって感想を聞くと、「ボランティア」のすばらしさを感じてくれてたみたい。

「ボランティアは、する方も、される方もいいことだって思いました」

と。

  一度戻って、スーツに着替え、今日は広南学園小中合同学校関係者評議委員会に出直し。

１年生から９年生（中学３年生）までの授業参観。

いつもの参観日だと我が子のクラスしか見ることないので、とっても新鮮。  

5月16日(月)

昨日の日曜日は、朝9時から仏教壮年会による境内清掃。

10日に予定されていたのが、雨で延期。。。

前庭は法要前にきれいにしていたけど、裏庭は雑草が。

おかげできれいになりました。

 
今日は朝から雨模様。

今朝は広南小学校読み聞かせ。

担当は２年生。

読んだ本は、

『おとん』　(文 平田昌広　絵 平田 景）  

なんやなあ。うちの　おとんは、 なんで　こう　だらだら　しとるんやろか。 おとんは、おとんって　よんどるから あかんのやろか。 ひょっとして、パパとか　よんだら すこしは　かっこ　つけるんちゃうか？

と、「おとん」のことを、「パパ」、「おとうさま」、「おちちうえ」、「おとっつぁん」、、、と呼び名を変えて、しまいには中国語やイタリア語、スワヒリ語まで。 でも、行き着くところは。。。

「おとん」 「なんや？」 「なんでもあらへん」

  と、関西弁でとっても楽しく、あったかい絵本。

 
帰ろうとしたら、隣の１年生。
まだ、担当の方が来られてないようで。。。

 
急遽、「おとん」　第２回戦を１年生教室で。

２回目になると、ちょっと読み慣れて。。。
 

１年生、たくさん手をあげて感想を言ってくれた。

  「なんでもあらへん」 用はないけど、ただ何となく呼んでみただけ。

 
「呼び名」って、いろんな思いがつまってる。

5月9日(月)

雨で肌寒い。

大型連休も終わり、今朝は広南小学校読み聞かせ。

担当は６年生。 読んだ本は、

『ふしぎなともだち』　（たじまゆきひこ作）

 
先週読んだ『そうべえ　ごくらくへゆく』の作者たじまゆきひこ（田島征彦）さん。

田島征三（たしませいぞう）という絵本作家と名前があまりにも似ていると思ったら、双子の兄弟だそう。

しかも、たじまさんの作品は染色による絵本。

昨年の日本絵本賞の大賞に選ばれたこの『ふしぎなともだち』は、自閉症のともだち“やっくん”との交流を描いた絵本。

 
みんな、シーンと聞き入って。。。

絵本の帯に、

子どもの時間に、自分と違った人とふれあうことが「共に生きる」の基本となります。
「変だね、ちょっとふしぎ」それでいいのです。
「ふしぎだけど友だち」と感心をもち、「どうしてだろう」と想像力を働かせてつきあうことが、かかわる人の、豊かな感性を育み、深く広い価値観をもつ大人へと成長させてくれます。
まさに、絵本のなかの、やっくんとそのクラスメイトのように。「共に生きる」共生社会の実現は、「共に遊び、共に学び」の延長線上にあると思います。

―「絵本のたから箱」より
　社会福祉法人あおぞら共生会副理事長　明石洋子

と。 楽しいだけでなく、時にはこんなすてきな絵本も。