4月17日(月)

今朝は新年度初めての広南小学校読み聞かせ。

昨年同様、新１年生を担当。

「最初が肝心」、１年生の子どもたちのこれからの読み聞かせを左右する大切な初っぱな。

そう思って教室に向かうと、子どもたちも先生も何だかキョトンと。

こちらも？？？と思っていたら、１年生の担任の先生も広南に就任したばかりで、読み聞かせのことをよく知らず、子どもたちに至っては。。。
まだまだマスクもしたままなので、これじゃまるで不審者状態。。。

とりあえず、読み聞かせのことを説明して、読む前に「運動会、楽しみな人！」と尋ねたら、ほとんどの子が手を挙げた。

先週末に来月開催される広南学園運動会の結団式があったと聞いたので、運動会と言えばこの１冊。

『ぼくのジィちゃん』　（くすのきしげのり 作・吉田尚令 絵）

「右足を前に出したら、次は左足を前に出す。それを誰よりも早くする。ただそれだけじゃ」

徒競走でいつもビリの２年生のヒロシくん。

走ることが嫌いなヒロシくんに、ジィちゃんからのアドバイス。

でも、ヒロシくんは「そんなのあたりまえ」と、ジィちゃんのことをカッコ悪いと思っていた。

そのカッコ悪いと思っていたジィちゃんが、何と！！

「おもしろかったです」

いつもより少し声を高めに。
届いてよかった。

3月13日(月)

昨夜の雨が上がり、久しぶりに肌寒い朝。

今朝は今年度最後の広南小学校読み聞かせ。

担当は５年生。

「みなさんは2000何年生まれでした？」

と尋ねたら、

「2011年、東日本大震災のあった年です」

と。

そう、今の５年生は2011年生まれ。
みんな、東日本大震災のあとに生まれた子どもたち。

今日読んだ絵本は、

『なべになった鐘』　（堀込光子 文・堀込 亘・堀込光子 絵）

先日、自費出版のこの絵本があることを知ってお取り寄せ。

宮城県石巻市長面の龍谷院というお寺で実際にあった出来事を絵本に。

長面ながつらって何だか聞いたことのあるような。。。どこだろう？と思って調べたら、あの大川小学校から２キロほど離れたところに。

2013年5月、大川小学校へ立ち寄った後、その近くを車で通ってるんだなぁと、当時のいろんなことを思い出しながら。

この本に登場する鐘とは、「大鏧だいきん」とも呼ぶ。

3月11日、大きな地震のあと、地域の方々がお寺へと避難。
そのお寺にも津波が迫ってきたため、みんな裏山へと避難。

そこで一夜を明かし、翌日変わり果てた町の姿を。

そこにピカピカに輝いた鐘を見つけた住職が、それでおかゆを作ることを思いつく。

「ばちとか当たりませんか？」

と誰かが言うと、

「もし、ばちが当たるなら、私が引き受けます」

お寺の蔵にあった玄米と、湧き水のパイプから水を引き、みんなでおかゆを。

80名ほどがほんのわずかのおかゆで３日間を過ごしたというお話。

みんな静かに聞き入って。

終わったあと、今年度最後ということで、

子どもたちからのお手紙を。

１年生は『ねこのるすばん』が面白かったと。

今年度最初に読んだ絵本。
やっぱり最初が肝心。

６年生はさかなクンの『ハコフグのねがい』。

次年度も１冊１冊大切に。　

12月12日(月)

今朝は今年最後の広南小学校読み聞かせ。

担当は３年生。

読んだ絵本は、

『やさしいきもちのおすそわけ』（作　へこだ・れん）

きびしい季節を前に
森の仲間たちにおすそわけ
　
りすさんが　あつめた　木のみを、
料理好きの　くまの　お兄ちゃんが、
クッキーにして　森のみんなに　おすそわけ。
やさしい気持ちが　ひろがります。

今週末に仏教婦人会の境内清掃・報恩講を控え、そこで何を話そうかといろいろと探していて見つけたのが、この１冊の絵本。

あとがきの最後に、

この絵本は、池に投げ入れられた小石をイメージして作ったものです。小さな小さなやさしい気持ち。その一粒が波となって広がりつたわって行く。最初は小さな取り組みでも、つたわり広がっていけば、なにかが変わってくのでは･･････？　それは、自分に今できることは何かないかと考えることから始まるのです。

そうそう。
このことが今回伝えたいことにぴったりだと。

読み終わった後、「やさしい気持ちのおすそわけがひろがって、みんながあたたかくなったんだと思いました」と感想を。

ちゃんと３年生に伝わっていて、読んだこちらもあたたかく。

終わって帰宅すると、すぐに今日は沼田地区の通り報恩講へ。
そして、お葬式。
午後からは総代会。

先日、お試しで買った暖かマットの追加分と、ケースが届いた。
ケースに入れてみたら、思い通りピッタリと。

やさしいきもちのおすそわけ。

11月14日(月)

快晴、心地よい朝。

今朝は広南小学校読み聞かせ。

担当は２年生。

教室に入ると、後ろの棚にネズミのかぶり物。

「発表会で何をするんですか？」と尋ねたら、「おむすびころりん！」と。

今週末の土曜日に学習発表会を控えている子どもたち。

そこで、今日読んだ絵本は、

『５ひきのすてきなねずみ　おんがくかいのよる』（たしろちさと作）

ある　まんげつのばん、どこからか
きこえてくる　おんがくに　さそわれて、
あるきだした　５ひきのねずみたち。
つきあかりのしたで　うたう
かえるたちの　みごとな　うたごえに
かんどうした　５ひきは、
ねずみのおんがくかいを
けいかくしますが･･････。

11月。何の絵本を読もうかと、いろいろと考えて、そうだ！発表会が近いからと選んだ１冊。

ねずみたちが楽器を作るところが印象に残ったと。

まだまだ感染症対策で観客制限があり、観ることは出来ないけれど、良い発表会になりますように。

控え室の図書館に戻ると、床下に！！

図書館が面白い。

10月17日(月)

今朝は広南小学校読み聞かせ。

何と！、200回目と言う記念すべき日。
と言っても、あくまでも個人的な記念日。
振り返ってみると、2012年5月に初めての読み聞かせ。

しかも担当が1年生で、いきなり見知らぬおじさんが入ってきたと、泣かれたらどうしようとドキドキしながら。。。

そしたら、いきなり「誰ですか？」とか、「この間お葬式に来てくれた人ですか？」とか、いろいろ質問が。

このぶろぐを始めた頃でもあり、とりあえず地域のことでもあるのでと、記録していくことに。
そのおかげもあって、恐らく200冊以上の絵本と出会うことが出来た。

コロナの影響もあり、今では月に１度となっているけど、

継続は力なり

今では記憶力の低下を切々と。。。
でも、ここに記しておけば忘れても大丈夫と思っているからこそ、ストレスもなく、続けていられるのかな。

今日の担当は１年生。

折角なのでがんばって、これまで読んでいない２冊を用意。

１冊は『ねこは　るすばん』（町田尚子）。

もう１冊は、『うそ』（中川ひろたか作　ミロコマチコ絵）

『ねこは　るすばん』の町田尚子さんの原画展を現在尾道市立美術館で開催中。

リアルなネコがなかなか。

『うそ』は、

うそを　つくのは
いけないことだけど
うそを　ついてない
ひとなんて
いるのかなあ？

と始まり、

かみさまは　いるの？　いないの？
オニは　いるの？　いないの？
カッパは　いるの？　いないの？
サンタクロースは　いるの？　いないの？

しんじていれば　ほんと？
しんじてなければ　うそ？

と。

この２冊を読んで、感想を言ってくれるのは最初の『ねこは るすばん』の方。

「うそをついたことのない人！」

と聞くと、「はーい！」と手が上がり、そのあとしばし「うそ」談義。

今日は楽しい時間を。

9月24日(土)

昨日の朝日新聞朝刊 広島版に、

『ヨシタケシンスケ展かもしれない』の記事。

いよいよ始まったと思って、ひろしま美術館のwebを見ると、整理券を配っていると。

朝から整理券を配るくらいだから、この連休は無理かなぁと思いながら、今日の午後、他の用事で広島市内に向かう途中、ひろしま美術館のtwitterで、午後2時の時点で待ち時間０と。

せっかくだから見に行こうと、『ヨシタケシンスケ展かもしれない』に。

ヨシタケシンスケさんの絵本は、クスッと笑える面白さがある。
ただ、読み聞かせには向かないなぁと、これまで一度も読み聞かせで読んだことがない。

ここへ来て、改めてその理由を実感。

たくさんの小さなスケッチを見て、とにかくちっちゃい！！。
老眼の私には。。。

帰って、ヨシタケシンスケさんのことを調べてみたら、「ほぼ日刊イトイ新聞」に糸井重里さんと「逃げつづけてきました」の対談が。
（ほぼ日刊イトイ新聞　https://www.1101.com/yoshitake/index.html）

そこには、御自身が読み聞かせには不向きと仰っている。

また、逃げつづけること。
これも大事なことだと思う。
面と向かって立ち向かうと、時には大変なことに。

でも、逃げても逃げても追わえとるのが阿弥陀さま。

だから、逃げても逃げても大丈夫。
かもしれない。

9月12日(月)

今朝は、2学期最初の広南小学校読み聞かせ。

担当は6年生。

読んだ絵本は、

『ハコフグのねがい』　（作・絵　さかなクン）

ただいま、『この世界の片隅に』のすずさん役の“のん”さん主演『さかなのこ』が公開中。

その原作者さかなクンの新しい絵本、『ハコフグのねがい』を。

さかなクンの豊かな知識とお魚への深い愛情から生まれた物語。
海の生きものたちの生態や特ちょうを、たのしく学びながら、
生きものが生きていくための苦労に気づき、智恵や工夫に感心します。
自然科学や生きものへの興味が深まる一冊です。（帯より）

みんなも自分のいいところ、大切にして欲しいなと願いながら。

次回読み聞かせで、いよいよ200回！