11月10日(月)

今朝は広南小学校読み聞かせ。

担当は２年生。

読んだ絵本は、

『ありがとう』　（いもとようこ）

この季節にピッタリかなと思いながら。

あとがきに

この『ありがとう』の絵本を描きながら、私は考えていました。
この私があるのも、両親が私を生んでくれたから存在しているのであって、決して自分の力で生まれたわけじゃない。
私の両親も、そのまた両親が生んでくれたから存在しているのであって･･････
今あるもの、今存在するものは突然存在したものは皆無といってもいいでしょう。
今、私が描いている「りすの絵」も私個人が創り出した絵と思っているのは大間違いで、私がこれまでに出会った先人の絵や写真を無意識のうちにとりいれて私は描いているのだと思います。
だから何一つ自分一人で生みだしたものは、ないのではないでしょうか？
ただ、過去、現在、未来の流れの中で、一瞬である現在に関われることに感謝したい。　いもとようこ

そんな思いから生まれた絵本。

「読んだことある人！」と尋ねたら、半数くらいが手を挙げてくれた。

読み終わって、感想を聞くと、一番最後のシーン

はるになったら
　こどもたちが　うえた　どんぐりの　めが
　　げんきに　でていることでしょう･･････。

「植えたどんぐりがそのあとどうなったか知りたいと思いました」と。

「どうなったと思う？」と尋ねると、みんな「元気に育っていると思う」と。

過去、現在、未来の流れの中で、一瞬である現在に関われたことに「ありがとう」。

10月20日（月）

今朝は広南小学校読み聞かせ。

担当は４年生。

読んだ絵本は、

『ヒヨドリときのみ』（谷口ひとみ）

今、毎日のようにヒヨドリの鳴き声が螺山から聞こえてくる。

そして、朝はたくさんの群れで螺山から黄幡山方面に飛んで行く。

そんなヒヨドリのことを知っているかな？と思い、「ヒヨドリ、知ってる人！」と尋ねたら、一人も手を挙げない。

どうして、秋になると木の実は熟して美味しくなるのか。
そのわけをヒヨドリが教えてくれる。　

鳥と植物は知らないうちに、お互いに助けあいながら生きているのです。

４年生は、木曜日に「里山を愛する会」の畑に行くのだそう。

ちょうどタイムリーな絵本となったみたい。

ついでに昨日撮ったアサギマダラの写真を紹介。

里山の畑にも来ているって話を聞いているので、見れるかも知れないね、と。

そのあと、通り報恩講で小坪臨海地区へ。

長浜では見なくなったツバメがまだ。

 

 

 

 

 

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そして、今日もアサギマダラが１頭。

３日目にしてようやく距離感がつかめてきた。

ジッとしていれば、頭の上もひらひら。

8月27日(水)

午後から久しぶりに熊野の筆の里工房へ。

『やなせたかし　色と言葉のパレット～アンパンマンとメルヘンの世界』展。

随分久しぶりと思ったら、最後に訪れたのが2021年。

筆の里工房に到着すると、前あった駐車場が大規模工事中。

「つながる　つなげる」ための整備事業だそう。熊野町web

色と言葉のパレット

現在放送中の朝ドラ『あんぱん』を観ているせいか、絵も詩もこれまでと違った目線で。

やなせたかしさんのアンパンマンの原画は、色がとてもきれい。

《色づかい、言葉づかい》が展示テーマだとか。

アンパンマンは子どもたちが小さかった頃に一緒に観て、一緒に育ってきた。

その時その時の思い出とも重なるので、いろんなことを思い出しながら。

そう思うと、ドラマにも登場した戸田恵子さん、山寺宏一さんの存在も大きいなぁとしみじみ。

7月25日(金)

今日も猛暑。

午後から所用ついでに、ひろしま美術館で開催中のjunaida『IMAGINARIUM展』に。

ずいぶん久しぶりに訪れた絵本の原画展。

この方の絵本は知ってはいたけれど、あまりにも絵が緻密で、小学校での読み聞かせには難しいかな。

と、思っていたけれど、これはこれで、どんな反応を見せてくれるか、それは楽しいかも。

以前、NHKの朝ドラ『花子とアン』で「想像の翼をひろげる」という言葉がよく出てきたのを覚えている。

たくさんの絵を眺めながら、想像の翼をひろげて。

7月14日(月)

久しぶりの雨。

今朝は広南小学校読み聞かせ。

担当は3年生。

読んだ絵本は、

『やなせたかし物語』　（やなせスタジオ 作・絵）

7月1日は呉空襲の日、そして8月6日。
今年は戦後80年。

ちょうどNHKの朝ドラ『あんぱん』放送中にこの絵本を。

なんのために生まれて
なにをして生きるのか

本を取り出したら、「アンパンマンの！」と。

どうしてアンパンマンが生まれたのか、正義とは何か、夢をあきらめない。
子どもたちにやなせたかしさんがどう伝わっただろう。

10分少々、汗をだらだら流しながらの読み聞かせ。

終わってすぐに月忌参り→お葬式→法事→お葬式

と済ませ、昼食を済ませて再び広南学園。

午後から広南中学校区補導院連絡協議会 兼 長浜駐在所連絡協議会。

ゴロゴロと雷鳴轟く中、小学校と中学校の授業を参観し、協議会。

昨年は大雨で中止となり、久しぶりの協議会。

驚いたのは、駐在所からの報告。

令和6年に広島県内で294件、約11億7000万円の特殊詐欺被害。
今年は5月末の時点で、166件、約9億円の特殊詐欺被害。

今のところ長浜駐在所管内では被害がないとのことだけど、「私だけはだいじょうぶ」と過信しないようにと。

もうすぐ夏休み。

子どもたちが安全に、安心して過ごせますよう。

5月12日(月)

今朝は広南小学校読み聞かせ。

担当は２年生。

読んだ絵本は、

『うさぎでうれしい　うさぎはうさぎ』（さこ ももみ）

昨夜まで運動会をテーマにした絵本を読もうと思っていたけれど、何か違う。。。
朝、本棚を見ていて、ふと手に取ると、まだこれは読み聞かせでは読んでない。

はるです。
きも　くさも　ちいさな　おはなや　むしたちも、
おひさまの　やわらかな　ひざしの　なかで　うれしそうです。

恐らく時季を逸して読むことがなかったのだろう。

どんどん短くなっていくような春。
今のうちに春を感じておかなきゃ。

読み終わって、感想を聞くと、

春の匂いを感じたいです。

森の歌声を聞いてみたいです。

２年生、何だかすてきな感想を。

3月10日(月)

今朝は今年度最後の広南小学校読み聞かせ。

担当は１年生。

読んだ絵本は、

『さくらがさくと』　（とうごうなりさ作）

すたすた　カツカツ　ちょこちょこ　タタタッ
３がつなかばの　げつようび。いつものように　みんなが　えきに　むかう。

と始まる絵本。

ちょうど今日から１ヶ月くらいの桜の物語。

去年入学式の時には桜の花が満開。
でも、これからつぼみが膨らむところから、花が咲き、散っていく姿を楽しんでもらえたらなと。

読み終えたあと、サプライズ。

一年間読み聞かせをした御礼のメッセージ。
桜の花が満開。

『火の鳥』が印象に残っている子が多かったみたい。

この春からも、と声をかけていただいて、とりあえず続けるかな。