3月16日(金)

今日は雨。

本日の中国新聞朝刊、呉・東広島版に昨日の広南中学校の記事。

昨日のお茶会の席で、吉本さんは大洲順道の鹿児島土産、薩摩焼が気に入っているので、今も大事に使ってると仰っておられた。

それから、戦後の復興ということで、長浜出身の濱本博登氏の話題が。

手書きの教科書も見せていただいたが、さっぱり分からないながらも、すごいなぁとただただ。。。

広島大学文書館のホームページ
（http://home.hiroshima-u.ac.jp/hua/event/2012hamamoto.html）

で、昨日見せていただいた展示目録も見つけた。

みんな、いろんなご縁でつながってる。

  明日は、広南小学校の卒業式。      

3月15日(木)

連日穏やかな日が続き、12日からウグイスの声が長浜に響いている。

昨日、小学校でご案内いただいた、広島県立図書館の「平成29年度新しい子ども向けの図書の紹介」というのに参加。

30冊の絵本・児童書を図書館職員の方が、１時間の間に次々とブックトークで紹介。

初めて参加させていただいて、初めてブックトークというのを見せて頂いた。

普段、読み聞かせをしていても、自分で読んでる姿は見たこともないし、他の方のも見る機会が無いので、とってもそれが新鮮で。

テレビの取材もあり、インタビューにも応えたけれど、放送はカットかな。。。

今日は広南中学校で、午後から「ふるさとの戦争の記憶に学ぶ会」。

ちょうどその時間に法事が入っていたので、ビデオ撮影を許可して頂いて前後のみ。

この１年間、広地区の戦跡について学習してきた中学生。

今日は長浜出身の吉本美子さんをお招きして、戦争の記憶を聞かせていただくことに。

当時小学２年生。

誕生日だった昭和20年5月5日。

学校で誕生日を祝ってもらったそのあと、空襲警報発令。

防空壕へと逃げる上を低空で飛ぶアメリカ機。

その時の記憶から。

そして、7月1日の呉空襲、8月6日広島への原爆投下、8月15日の終戦の話を。

近所で起きた生々しいお話。

私も戦争体験、いろんな形でこれまで聞かせていただくことはあったけど、長浜でのことを聞くことはあまりなかったかな。

戦地へ行かれ、捕虜となった方の話も個人的に聞かせていただいたこともあったけど、そこにいろんな配慮を感じ、なかなか公にこうした話をするのは難しいのだなと感じたことも。

でも、こうして話を聞かせていただけたのは何ともありがたい。

中学生たちは、未来に向けて、戦後復興するために、いろいろな形で携わった広南の先人たちのことをこれから学んでいくそうだ。

長浜出身の松本俊一氏、村尾時之助氏、濱本博登氏といった先人たち。

どんな風にこの方たちのことを学んでいくのか楽しみに。

終わった後、今日の講演をされた吉本さんとお茶会をするというのでお誘いいただき、しばしそこで長浜のいろんな昔話を聞かせていただく。

長浜のこと、宇都宮黙霖のこと、いろいろと。 まだまだ、話題には尽きなさそう。

広南中学校の作った｢ひろ戦跡マップ」は、広南中学校のホームページに。

8月15日の終戦。

子どもながらに、嬉しい。これで朝までぐっすり寝れると思ったとの話を聞いて、ホントだなぁ。

｢恩｣の字の意味を心にいただきながら、おかげさまでと。

3月12日(月)

今日は午後から、阿賀法幢寺にて呉東組聞名講。

3月は、この１年間で亡くなった講員の方の遺族を招いて、一緒に追悼法要。

組内法中、聞名講揃いの色衣・五条を着けて『阿弥陀経』読経。

  そして、御消息披露・法話と続いて、御示談。

今回も役員の方が用意してくださった質問は、

今月の法語カレンダー（真宗教団連合）、「本願力をききて疑うこころなきを聞というなり」というお言葉をどのようにいただかれていますか？

との質問。

この言葉は、親鸞聖人の『一念多念文意』に出てくるお言葉。

どうも、「疑う」ということに引っかかるよう。 カレンダーには、英訳が付いている。

Hearing” is to listen to the Primal Vow and so be free of doubt.

こちらの訳から見る方が分かりやすいかな。

その他、親鸞聖人が「大行」「大信」などと、「大」の字を付けることについての質問が。

  今日は追悼法要ということもあり、たくさんのお参り。

ようこそのお参りでした。

  今夜は総代会。  

3月12日(月)

今日も青空が広がり、シジュウカラが飛び交い、キジバトの声が。

でも、まだウグイスの声が聞こえてこない。

今朝は広南小学校読み聞かせ。

担当は４年生。 読んだ絵本は、

『ひまわりのおか』（ひまわりをうえた8人のお母さんと葉方 丹 文・松成真理子 絵）

2011年3月11日。 宮城県・石巻市大川小学校を、大きな津波がおそいました。
わが子をなくしたお母さんたちは、やがて、 小学校のそばにたくさんのひまわりを植えはじめました。
日差しをあびて、ぐんぐん成長していくひまわりに重なるもの。
それは、何よりもたいせつな、愛する子どもたちの姿ーー。

  「昨日は何の日だったか知ってる人！」
「東日本大震災！」
「憶えている人！」
「・・・」
「まだ生まれてない？・・・」

生まれていたけど、当時２歳だったこの子たちの記憶にはない。

  この絵本に出会ったのが、2013年3月。
でも、その当時の読み聞かせでは読めなかった。。。

その年の5月。この絵本の舞台、大川小学校へ。

その大川小学校がこの春で廃校になると聞いて、今日はこの絵本を。

先月、２分の１成人式で将来の夢を語った子どもたち。

同じように将来の夢を持ちながらも亡くなっていった子どもたち。

言葉はなくても、何か感じてもらえたらないいな。  

3月11日(日)

今朝も冷えたけれど、日中は青空が広がり、暖かく穏やか。

東日本大震災から７年目。

今年は日曜日に当たったけど、子どもたちは習い事で留守なので、午後2時46分、一人で鐘をつく。

金子みすゞの｢お仏壇｣という詩の中に、

朝と晩とに忘れずに、
私もお禮をあげるのよ。
そしてそのとき思ふのよ、
いちんち忘れてゐたことを。

忘れてゐても、佛さま、
いつもみてゐてくださるの。
だから、私はさういふの、
「ありがと、ありがと、佛さま。」

「忘れない」って思っていても、忘れていく。。。

忘れていても、仏さまはいつも見ていてくださるというこのフレーズを思い出しながら。
そして、 「ありがと、ありがと、仏さま」 と届きますように。

  先月、ひょんなことから、手塚治虫の漫画キャラクターを入れた認印が出来るというのを見つけ、手塚キャラクターと言っても、まさか「ブッダ」はないかなぁと思ってみたら、何と「ブッダ」が！
昨年、WWFで絶滅危惧種動物のシルエットを苗字に入れるのでは、「大洲」という苗字は適応外。。。
今回も無理かなと思いつつ、申し込んだら、ちゃんと《さんずい》付きで届いた。

仏さまがいっしょ。