6月23日(金)

今朝9時、広南小学校から3年生20名が専徳寺へ。

先月25日に地元のゲストティーチャー山根先生と一緒に、長浜の住蓮寺、入江神社、そして専徳寺を訪ね、いろんな話を聞き、その後自分たちでもっと知りたいこと、調べたいことをまとめたそう。

一昨日、担任の先生よりそれらをまとめた用紙をいただいて、その質問をもとに今日の準備。

専徳寺や石泉文庫の質問で、中には本堂の材木についての質問や、壁についての質問など、とってもユニークな質問もあったけど、 一番多かったのは、2つの頭をもった折り鶴【共命鳥】のこと。

先月の仏教壮年会で五角形の紙で共命鳥を皆さんと一緒に折り、寺報『念佛日和』にもそのことを紹介。

仏教壮年会会員でもあるゲストティーチャーの山根先生からその話を聞いたらしく、共命鳥の質問がたくさん。

話だけでは何のことか分からないと思うので、PEACEおりがみで共命鳥を20個作って、みんなにお土産。

ちょうどいじめ撲滅の取り組みをしている子どもたちに、相手を大切にすることが自分を大切にすることにつながるという共命鳥の話は届いただろうか。

話が終わると、御内陣に入ってみんなで前卓の共命鳥をしっかりと確認。

そして、最後は共命鳥を片手に。
ようこそ、ようこそ。

6月20日(火)

梅雨入りした6月7日以来、ずっと青空が続いたけれど、今日はくもり。
夜から久しぶりに雨らしい。

午前10時より、年に一度の門信徒会世話係総会。

9時頃より次々と世話係の方が。

総会に先立って式典。
重誓偈をおつとめし、この一年間に亡くなられた門信徒の方を偲んで黙とう。
引き続いて住職挨拶、このたび退任される世話係の方へ感謝状と記念品の贈呈、新しく総代・世話係となられた方へは委嘱状を。

昨年、総代・世話係の皆さまにご足労おかけして、宗門総合振興計画のご懇志を集めていただいて完納。

その感謝状が先週届いたので、お披露目も。

このうえとも御法義相続され

・・・ 「このうえとも」？ 《これからもいっそう》という意味だそう。。。

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式典が終わると、総会。 昨年度の行事報告・決算報告、今年度の行事予定・予算案が審議され、滞りなく閉会。

市川総代長さんが総代の定年を迎えため、このたび退任。

新しい村尾総代長のもと、2名の総代を迎え総代12名、世話係は7名が退任されて、新しく6名を迎えて80名に。

長らくお世話いただいた退任される皆さま、ありがとうございました。

新しくお世話いただく皆さま、よろしくお願いします。  

6月19日(月)

青空の広がる朝。

今朝は広南小学校読み聞かせ。

担当は１年生。

読んだ絵本は、

『となりのたぬき』（せなけいこ 作・絵）

ただいま、広南学園ではいじめ撲滅強化月間中。

校門前に、中学生・小学生が「いじめ０」ののぼりを持って挨拶運動をしていた。

それで、昨年も同じテーマで読んだこの本を。

となりの　たぬきが　きらい。 いじわるだから　だいっきらい。
きらいな　きらいな　たぬきを おつきさまが やっつけてくれると　いうので うさぎは　おつきさまと ある　やくそくを　しました。
つぎの　ひから　うさぎは・・・。

  読み終わると、１年生次々と手をあげて感想を。

「なかよくなってよかったとおもいました」 相手を思いやるやさしい心。

みんなもなかよく。    

6月15日(木)

阿賀宝徳寺にて、やわらか真宗（呉東組仏教婦人連続研修会）開催。

6月・10月・2月、年3回、若手僧侶の会《我聞会》が担当して開かれる呉東組独自の連続研修会。

昨年度より若婦人の｢若｣を取り、少し内容も改め、修了者にはオリジナルの門徒式章を記念品に贈ることになった。

だんだんと受講者が減りつつあったのが、このたびは何と申し込み殺到で、今までにない参加人数だと。

式章の効果もあるかも知れないが、昨年度受講された方々や役員の方の口コミも大きかったのではないかな。

我聞会を卒業したので、今年度より担当は当たらなくなったけど、今日は専徳寺から参加の3人の送迎を兼ねて、どんなにぎわいかと。

満堂の本堂！

お世話される会所のお寺は大変だろうけど、お寺が満堂になるって素敵だな。

この姿が続いていきますように。

そのためには、どなたさまも「お誘いあわせて」。

6月12日(月)

今朝は広南小学校の読み聞かせ。

担当は５年生。

いじめ撲滅強化月間につき、いじめをテーマに読み聞かせをして欲しいと学校からの要請があり、選んだ本は、

『ひとりひとりのやさしさ』（ジャクリーン・ウッドソン 文、E・B・ルイス 絵）

転校生のマヤがやってきた。
みすぼらしい服に見えるマヤをあたしたちは無視。
ある日、マヤの席がからっぽになった。
その朝、クラスで「やさしさ」について話しあった。
アルバート先生が洗い桶を持ってきて、水を入れた。
先生は小さな石を水に落とした。
すると、落とした小石からさざ波が立った。

「やさしさも、これと　おなじですよ。 わたしたち　ひとりひとりの　ちいさな　やさしさが、 さざなみの　ように　せかいに　ひろがっていくのですよ。」

と。 マヤは転校してしまって、あたしはマヤにやさしさを届けるチャンスを失った。。。

いじめもさざ波のように広がっていくけれど、逆にやさしさも。

読み終わると、「やさしさを考えるきっかけになりました」と感想を。

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読み終わって控え室に戻ると、どうやら１年生担当の方がまだ！？ １年生教室に行って先生に尋ねると、まだ来られていないと。

せっかくの読み聞かせの時間なので、１年生には少し難しいかな？と思いながら、もう一度『ひとりひとりのやさしさ』を。

最後まで静かに聞いて、しっかり感想も。

小さなやさしさが、世界にひろがっていきますように。